א.י.ל בגן הילדים
התוכנית פועלת על בסיס גוף ידע מחקרי נרחב המראה כי מצב רגשי, יחסים בינאישיים ולמידה הם שלושה קודקודים שלובים המשפיעים האחד על השני ומושפעים מהתפקודים הניהוליים (executive functions) של הילדים. תפיסה זו באה לידי ביטוי במשולש איל שהוא הבסיס והשלב הראשוני של התוכנית:
לתוכנית ישנן שלוש מטרות מרכזיות השלובות זו בזו:
-
הקנייה וטיפוח של כישורים רגשיים ובינאישיים.
-
שיפור וטיפוח של כישורי למידה.
-
שיפור האקלים בגן.
התכנים המרכזיים הנלמדים בתוכנית:
-
הגברת המודעות העצמית, תחושת שייכות ודימוי עצמי.
-
פיתוח תפקודים ניהוליים: יכולות של שליטה עצמית, זיכרון עבודה וגמישות מחשבתית.
-
פיתוח מיומנויות רגשיות – ביטוי והבנה של הרגשות שלי ושל האחר; ויסות רגשי.
-
פיתוח יכולות תקשורת ופתרון בעיות.
-
עבודה על מוכנות ללמידה.
תוכנית א.י.ל לגני ילדים כוללת:
-
חוברת התוכנית: כוללת רציונל, כלים ופעילויות בכל נושא. מאפשרת הפעלה נוחה של התוכנית לאורך שנת הלימודים, אך משאירה מקום רב לגמישות ויצירתיות הגננת.
-
סיפורי איל בהמשכים עם איורים ודפי צביעה
-
הנחיות לניהול דיונים
-
פעילויות יצירה
-
עבודה דרך הגוף באמצעות מסלולי ספורט ומשחקים פיזיים
-
רעיונות למשחקי קופסא מתאימים הקיימים בכל גן.
-
מכתבי הסבר להורים והצעות להמשך הפעילות בבית