top of page
מפתחות הקסם לתקשורת- למידה פעלנית



גן "התחדשות" כפר יונה
תהליך חקר
1.הילדים העלו רעיונות- מה הם היו רוצים לדעת על הג'ירף.שאלו שאלות וציירו ליד כל שאלה.
2. הילדים שיערו השערות לגבי שאלות החקר
3. הילדים חשבו והעלו רעיונות היכן ניתן למצוא את התשובות הנכונות (מקורות מידע).
4. בשלב הסקת המסקנות- הילדים הביאו מידע לגן.
5. הילדים ציירו את הג'ירף.
5. בסופו של התהליך הילדים והצוות יחליטו על מיצג מסכם של החקר כגון: פסל, ספר וכו.

גן "יערה" קדימה-צורן
הילדים פועלים באופן עצמי ועושים תנוחות
יוגה לפי הכרטיסיות שבחרו.
גן "מרים" קדימה-צורן
פעילויות בעקבות זיהוי רגשות והבעתם
הכנת גלגל רגשות למרכז
ואישי למי שרצה להכין.

לאחר שנחשפנו לרגשות הרבים, שיחקנו במשחק זיכרון רגשות, ציירנו בעקבות השיחה את הרגשות.
bottom of page