בגן בו מופעלת התוכנית ניתן יהיה לראות ביטוי לכך במרחבים השונים בהתאם לצרכי קבוצת הילדים והילדות, בהתאם לצורכי הצוות.

לאחר הקראת הסיפור בגן ויצירת שפה בה הצוות וילדי וילדות הגן משתמשים בה, יבחרו חלק מהצוותים ליצור מענה חזותי לתוכנית בגן. המענה יכול להיות יחדני, כלומר דלי לכל ילד.ה, או מענה קבוצתי לכלל ילדי וילדות הגן.

כאשר הדלי הוא יחידני יוסיפו טיפות (מנייר, פונפונים וכדומה) בכל פעם שהילד.ה עשו מעשה המוסיף טיפות לאחר, כאשר הדלי הוא משותף יוסיפו טיפות לדלי כאשר הילדים והילדות עושים מעשים טובים ומוסיפים טיפות לאחרים, כמובן שישנה חשיבות גדולה בליווי שימת הטיפה בחיזוק מילולי המציין את המעשה שזיכה אותם.ן בטיפה.